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方清平连忙跑出会议室，回到他的教导处办公室，拿出一册新的高中二年级语文（上册），回来交给童淑婉。
童淑婉接过书，翻到36页，是一篇古文，朝庄目清瞪了一眼，但方子怡刚才也说了只要在高中课程范围内，他都愿意接受老师们的测试，这篇古文有些长，要求学生背诵与记忆的内容只是文中的部分经典与句子，庄目清出题却要求方子怡背诵全文，显然有些刁难人了。
但方子怡全然无惧，笑着对童淑婉道：“那就请童校长给我做个鉴证，我开始背了——”
方子怡咬字清晰，语速不是很快，抑扬顿挫，嘚啵嘚啵，一字不差地将全文背诵了下来。
真的能背诵下来？
庄目清有些傻眼了，说真的，他是老师，还且反复教过学生这篇古文，现在让他背，他都不一定背得下来。
庄目清有些不甘愿地道：“行，背�
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